As questões levantadas pela utilização das Tecnologias de Informação (TI) no contexto educativo, não se esgotam na infra-estrutura tecnológica, em medidas de combate à info-exclusão como a aquisição de competências básicas ou em indicadores quantitativos. A motivação dos professores para a introdução de novas práticas lectivas, a facilitação ao aluno do acesso a informação tendo por base o plano curricular do primeiro ciclo do ensino básico, a aquisição de conceitos e o desenvolvimento de competências com recurso a conteúdos pedagógicos on-line, levantam questões sobre a formação do professor do 1º ciclo. A acção de formação aqui proposta tem como objectivo promover a utilização das TI em contexto de sala de aula sendo o professor o mediador na utilização por parte do aluno da multiplicidade de recursos educativos existentes na Internet. Neste sentido propõe-se uma acção de formação em oficina, que se divide em três tempos, dois presenciais e um em regime de autonomia.